Уровни владения английским языком у школьников

Разбираем систему уровней владения английским для детей школьного возраста.

Система школьных отметок основана на ограниченных критериях, поэтому она не всегда отражает реальный уровень знаний и состояние коммуникативных навыков. Объективно оценить текущий уровень владения английским языком школьника, чтобы выбрать правильный путь его дальнейшего развития, поможет международная шкала CEFR. Давайте разберем, что собой представляет эта шкала, и как определить уровень знаний английского у ребенка.

Что такое уровни владения английским и зачем они нужны школьникам

Уровень владения отражает, насколько уверенно человек использует иностранный язык в реальных ситуациях: может ли он поддержать разговор, понять речь, прочитать текст или написать простое сообщение. От правильности определения уровня знаний школьников зависит выбор учебников, дополнительных курсов английского языка или онлайн-платформы.

Типичные ошибки родителей

Обычно родители оценивают уровень знаний своего ребенка по английскому субъективно. Что чаще всего вводит в заблуждение?

• Ориентация на школьные оценки. Они показывают успеваемость, но не реальное владение языком.
• Опора на словарный запас. Если ребенок знает много слов, это не значит, что он умеет говорить.
• Фокус на грамматике. Знание правил не гарантирует умения применять их в речи.
• Недооценка навыка аудирования. Многие дети читают лучше, чем понимают живую речь.
• Оценка «на слух» без методики. Родителю кажется, что ребенок все понимает, но проверка показывает пробелы в знаниях.
• Сравнение с одноклассниками. У всех детей разный старт, темп и опыт. Завышать требования или недооценивать способности своего ребенка одинаково опасно.

Объективное тестирование помогает увидеть реальные языковые навыки ребенка и избежать ошибок в выборе программы. Многоуровневая шкала CEFR подсказывает, с чего начинать и как развивать английский дальше, чтобы обучение было системным, последовательным и результативным.

Международная система CEFR: логика уровней

CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) — это международная система, созданная для объективной оценки владения иностранными языками. Она была официально принята как единый стандарт для школ, языковых центров и экзаменационных систем разных стран в 2007 году. Тестирование по формату CEFR позволит понять, какой уровень знания английского у школьника, причем полученный результат будет признан в любой точке мира.

CEFR выделяет 3 основных уровня владения языком, которые имеют свои подуровни:

• A1–A2 — базовый: ученик понимает только самые простые фразы, может рассказать о себе и бытовых ситуациях.
• B1–B2 — средний: школьник уверенно говорит на знакомые темы, воспринимает информацию на слух и может писать связные тексты.
• C1–C2 — продвинутый: язык используется свободно, в том числе для учебы. Уровень C2 максимально близок к носителю.

В обычной школе в одном классе могут учиться дети на уровнях A1 и A2, поскольку у всех разная начальная база. Качество преподавания, количество часов и наличие внеурочной практики сильно влияют на фактический уровень владения. Чтобы сравнить прогресс с мировыми стандартами, нужно пройти тест для детей на уровень знания английского — особенно если вы планируете отправить школьника на обучение в иностранную языковую школу.

Основные преимущества тестирования по шкале CEFR для школьника — универсальность. Полученные результаты понятны любому преподавателю и экзаменационному центру: по ним можно определить, что ученик уже умеет, и какие навыки нужно развивать дальше. Поэтому как для онлайн-курсов, так и для специализированных школ требуется сначала проверить уровень знания английского у ребенка по этой международной системе.

Подробно об уровнях A1–C2: что должен уметь школьник

Уровни CEFR характеризуют реальные языковые навыки человека вне зависимости от возраста. Школьник может попасть на любую ступень — от начальной до продвинутой — важно лишь качество и количество практики. Рассмотрим, что собой представляет система и как правильно определить уровень владения английским языком у ребенка.

A1 — Beginner (базовый уровень)

Примечание. В школах английского начального уровня, тестах типа EF SET (Standard English Test) и на онлайн-платформах с уроками для детей также встречается уровень Pre-A1. Он определяется по базовым навыкам: алфавит, числа, цвета. Уровень Pre-A1 не входит в официальный перечень CEFR.

На первом уровне A1 человек способен использовать английский для элементарного общения по шаблону и понимает простую речь. Словарный запас к этому моменту составляет от 500 до 1500 слов по основным темам «Семья», «Еда», «Школа», «Игры», «Животные», «Дом», «Природа» и действиям в повседневной жизни. Ученик уверенно использует базовые грамматические конструкции: I have, I like, I can, простые вопросы с what/where/who, глагол to be в форме am/is/are, притяжательные местоимения и базовые прилагательные.

Практические навыки на уровне A1:

• Чтение коротких адаптированных текстов, небольших историй и диалогов.
• Умение понимать общий смысл прочитанного и находить знакомые слова.
• Ведение простых диалогов по шаблону: знакомство, рассказ о себе и о семье.
• Ответы на вопросы по образцу, заполнение анкет, описание картинок.
• Умение строить предложения из 3—6 слов со связками and и but.

Типичные ошибки на уровне A1:

• Пропуск глагола to be (He happy вместо He is happy).
• Ошибки в порядке слов (I like very much cats вместо I like cats very much).
• Путаница he/she и a/an.
• Механическое повторение без понимания смысла.
• Неправильное произношение отдельных звуков.

A2 — Elementary/Pre-intermediate (уверенное владение основами)

На уровне A2 человек не просто повторяет готовые фразы, а самостоятельно описывает различные события и даже поддерживает небольшие диалоги на знакомые темы. Словарь расширяется до 1 500-2 000 слов, а в грамматике появляются новые конструкции: Past Simple, формы there is/there are, сравнение прилагательных, модальные глаголы must, should, can. Тест на словарный запас поможет узнать, какой уровень владения английским у школьника.

Практические навыки на уровне A2:

• Пересказ коротких текстов с передачей основной мысли.
• Описание событий в хронологическом порядке.
• Распознавание на слух диалогов со знакомой лексикой.
• Умение задавать уточняющие вопросы и выражать простое мнение.
• Чтение коротких текстов с небольшим количеством незнакомых слов.

Сложности перехода из A1 в A2:

• Переключение между временами Present и Past.
• Построение длинных предложений без потери логики.
• Необходимость понимать больше новых слов в текстах.
• Страх ошибиться во время диалога или пересказа без готового шаблона.

B1 — Intermediate (средний уровень)

На этом этапе ребенок способен выражать свои мысли более свободно, понимать основное содержание текстов и диалогов, обсуждать знакомые темы и аргументировать простые суждения. Активный словарь должен насчитывать около 3 000 слов. Если вам трудно самостоятельно определить, какой уровень знания английского у школьника, можно попросить его пройти бесплатный тест. Однако вы тоже должны достаточно хорошо владеть языком, чтобы объективно оценить разговорные навыки своего ребенка.

Практические навыки на уровне B1:

• Понимание текстов средней сложности с 10% незнакомой лексики.
• Умение поддерживать диалог, выражать мнение, приводить примеры.
• Понимание точки зрения говорящего в неадаптированных аудиоматериалах.
• Использование основных времен без частых ошибок.
• Участие в обсуждениях: планы, цели, впечатления, школьные темы.
• Написание небольших сочинений.

Сложности перехода из A2 в B1:

• Недостаток словарного запаса для выражения сложных мыслей.
• Ошибки при использовании сложных грамматических конструкций.
• Трудности в построении длинных монологов.
• Проблемы с восприятием подтекста и деталей.

B2 — Upper-intermediate (выше среднего)

На уровне B2 ученик уверенно понимает длинные тексты и сложную речь в нормальном темпе, свободно обсуждает абстрактные темы и четко аргументирует свою позицию. Речь становится естественной и беглой, но еще не хватает знания идиом и тонких нюансов. Тест для детей на уровень владения английским поможет определить, достиг ли ребенок или подросток планки Upper-intermediate.

Практические навыки на уровне B2:

• Понимание материалов на английском языке без адаптации.
• Умение вести дискуссии, аргументировать и опровергать точки зрения.
• Использование условных предложений, модальных глаголов, герундия и инфинитива.
• Написание длинных текстов.
• Способность свободно общаться вне школьных тем.

Сложности перехода из B2 в C1:

• Недостаток идиом и коллокаций.
• Трудности с оттенками значений и подбором точных формулировок.
• Грамматические ошибки в длинных монологах или сочинениях.
• Потеря точности и естественности речи в стрессовых или незнакомых ситуациях.

C1 — Advanced (продвинутый уровень)

На этом этапе ученик почти свободно использует английский: понимает сложные тексты, фильмы, лекции и даже материалы академического уровня. Он аргументированно выражает мнение, умеет строить логичные рассуждения, использует стилистические и тональные нюансы. К этому моменту у вас вряд ли возникнет вопрос, как узнать уровень английского языка у ребенка — его компетенция не должна вызывать сомнений. Тем не менее он может пройти тест для продвинутых учеников.

Практические навыки на уровне C1:

• Свободное участие в дискуссиях на абстрактные и академические темы.
• Понимание и анализ сложных текстов, статей и аудиоматериалов.
• Аргументированная письменная речь.
• Использование каузативной формы, стилистической инверсии, сложных временных конструкций.
• Применение идиом, устойчивых выражений и фразовых глаголов.

Сложности перехода из C1 в C2:

• Достижение уровня носителя в грамматике и стилистике.
• Использование редких идиом и устойчивых выражений в точном контексте.
• Адаптация речи под любые темы и форматы.
• Понимание всех нюансов и подтекстов устной и письменной речи.
• Поддержание беглой, точной и естественной речи при любых обстоятельствах.

C2 — Proficiency (профессиональное владение языком)

Уровень C2 — высшая ступень владения английским языком, которой редко достигают школьники. На этом этапе человек понимает любые тексты, аудио- и видеоматериалы, включая академические и художественные произведения. Это уровень, близкий к носителю: английский превращается в полноценный инструмент для обучения, творчества и общения. Для достижения высшей планки требуется зрелое мышление, регулярное общение с носителями и годы опыта с глубоким погружением в языковую среду.

Практические навыки на уровне C2:

• Понимание любых устных и письменных материалов.
• Создание сложных аналитических, критических и творческих текстов.
• Участие в дебатах и дискуссиях на любую тему, аргументирование и опровержение мнений.
• Свободное использование всех грамматических конструкций, идиом, фразовых глаголов и устойчивых выражений.
• Автоматическое применение языка в любых жизненных, учебных и профессиональных ситуациях.

Как проверить и поднять уровень английского у ребенка

Сами родители редко могут объективно судить об уровне знаний по английскому языку у своих детей. Чтобы точно диагностировать компетенции, нужны профессиональные тесты и методики. На бесплатном пробном уроке онлайн-курсов английского для детей в «Инглекс KIDS» всего за 30-40 минут методист оценит словарный запас, навыки чтения, аудирования, устной речи, а также знания в области грамматики. Он не только профессионально определит уровень владения английским, но и предложит подходящую программу для дальнейшего обучения и развития языковых навыков.

Запишитесь на бесплатный урок прямо сейчас, чтобы больше узнать о программах в онлайн-школе «Инглекс KIDS».