Профессия «преподаватель», некогда одна из самых почётных, ныне, увы, превратилась в синоним слова «неудачник». Особенно плачевная ситуация со школьными учителями. «Неудачник» самое вежливое, что может услышать преподаватель в школе от учеников за своей спиной. Они почти не замечают того, что делают для них эти удивительные люди. Настоящая и увлекательная работа, по мнению учеников, кипит за дверьми банков, роскошных офисов.… Но, тем не менее, по прошествии лет, сидя в этих самых офисах, они с теплом и благодарностью вспоминают тех, кто заложил основы их успешной карьеры.
Профессия «Преподаватель английского языка»
Что может быть сложного, на первый взгляд, в проведении урока? Нет ничего проще: открыл учебник, прочитал, объяснил правило. Всё остальное (как выучить) — проблемы учащихся. Но оказывается, профессия «Преподаватель английского языка» не менее увлекательна, чем, скажем, «Журналист». Профессия преподавателя английского языка включает в себя элементы таких профессий как психолог, искусствовед, писатель, режиссер, историк, актер, организатор и даже военный.
Школьный учитель – это вообще уникальный человек, и некоторым родителям не мешало бы сократить количество обидных эпитетов в словарном запасе вашего наследника в отношении учителя. Кроме атмосферного давления преподаватель постоянно испытывает воздействие трех обязательных составляющих своей профессии: администрация, дети, родители. И если со средним звеном почти всегда можно найти общий язык, то с оставшимися звеньями под час очень сложно. Именно из-за них школа очень часто теряет своих лучших бойцов за грамотность, и вчера ещё талантливые преподаватели сегодня становятся посредственными продавцами, клерками… Молодые преподаватели английского языка уже обходят школу стороной, как место скорби. А ведь именно они – обладатели новых методов, которые очень часто не вписываются в веками отлаженный механизм школьной программы.
И самые главные и почти непобедимые драконы: Районо, Гороно и Мин. Образования, — люди, на мой взгляд, вообще оторванные от реальности. Так и хочется отправить их на родную планету. То, что «советуют» они и что действительно нужно школе, мягко говоря, не совпадает.
Но, не смотря на всё вышесказанное, есть люди, которые верят в необходимость своей профессии. Именно они работают по 18-20 часов в сутки, и за 45 минут умудряются уделить время почти каждому ученику (на уроках преподаватель английского языка в наших школах обучает 15-20 учеников).
Другое дело преподаватель английского языка в институте, университете, академии. Эти люди чувствуют себя несколько свободнее, ведь занятие наукой им не только рекомендуется, но и ненавязчиво вменяется в обязанности. Только не все знают, что часто получение учёной степени зависит не от затраченного труда, а от простой банальной вещи – денег. Деньги – это зло, а зла не у всех хватает справиться с этим препятствием. Но слабый росток час за часом пробивает твердый асфальт невежества, и многие талантливые люди все же пишут свои уникальные труды, издают книги и по праву называются священным словом «профессор».
Совсем другая категория – преподаватель английского языка на языковых курсах или специалист, преподающий английский по скайпу. Как правило, это хорошо оплачиваемая должность. Эти люди всегда в курсе всех новых направлений языкознания и имеют возможность применить новые методики на практике и очень часто работают в тандеме с носителями языка.
И все же, не смотря на огромное количество проблем этой профессии, она остаётся одной из самых важных, иначе кто ж объяснит, чего хотят «басурмане»?
4 комментария к «Преподаватель английского языка»
Оставить комментарий к «Преподаватель английского языка»
Рекомендуем ознакомиться с правилами комментирования в блоге.
Все, что вы написали — это все отлично, но жизнь, к моему глубочайшему сожалению, диктует свои правила — кто-то сидит на нефтяной игле и хрустит зелеными купюрами, а кто-то дает по 5 «концертов» в день, а денег это все «удовольствие» приносить минимум! (да, конечно, это смотря с чем сравнивать, но я предлагаю не сравнивать в дворников дядей Васей, а сравнить с настоящим уровнем жизни в Москве и России) Что мы получим? То что 5 трудоемких «концертов» в цель принесут преподавателю не более 7500 рублей в день. И это и то если день выдался удачным. Итак, 7500 х на 5 х 4 = 150 000. Для кого-то это покажется огромными деньгами. при этом, этот нерадивый читатель не вспомнит про расходы, которые нужно покрывать: реклама, съем жилья, еда, машина, дети, и в конце преподаватель со скрипом дотягивает до следующей зп. и я хотела бы отметить, что я описываю «хорошо» зарабатывающего преподавателя, таких не много, но мы рассматриваем этот вариант как пример. квартира в москве с человеческими условиями стоит где-то 15 мил. — 10 лет без перерывов, болезней и отпусков и «золотой ключик» Ваш. При этом жизнь проходит мимо! Мы работаем как рабы, чтобы просто выжить! это НЕ нормально! при этом еще и те что с нефтяной иглой порой просто неуважительно относятся к преподавателю! Друзья! помните себе цену! или Вы себя на помойте нашли?!
Очень жаль видеть такое негативное отношение к деньгам и к тому, что только за деньги можно получить ученую степень…
На самом деле это не так
Большее зависит от учителя, его позиции и способностей,желания или нежелания работать с детьми,а не зарабатывать пед. стаж,отсиживать рабочий день. То есть быть настоящим преподавателем,а не имитировать преподавание.Конечно,ученики сегодня сложные,но главное на уроке — способности и желания учителя. В школе моего сына,например,третий год учителя англ.не стараются научить детей языку,все очень формально,даже говорят на уроке в основном только на русском,не говоря уже о грамматике! Доучиваю сына сама,(люблю английский)раз в неделю ходит к репетитору — тоже не очень то старательному. Пока идет занятие репетитор успевает своего ребенка воспитывать,по т.ф. общаться и т.д.Что делать? Как подготовиться к ЕГЭ? Хотя моего сына называют в классе лучшим по языку,переводит сам фильмы,на слух многое понимает,произношение его хвалят..Но по грамматике — только сейчас начинает многое узнавать.
Здравствуйте, Ольга. Я согласна с вами, но лишь на половину. К сожалению, сейчас именно «настоящих» преподавателей становится все меньше и меньше, а скоро их не будет совсем. Просто потому что образование в наши дни не волнует абсолютно никого. Способности и желания учителя — это одно, но другое — никто не дает ему эти способности и желания проявлять, заставляя работать с абсолютно неинтересными материалами, требуя выполнения плана, который рассчитан абсолютно на всех (ставит всех под одну гребенку), и не важно, успевает ребенок усвоить материал или нет. Да, конечно, есть хорошие учителя, есть не очень. Но не стоит укорять их во всем. Они тоже стараются. И если вам не нравится какой-то преподаватель, попробуйте его поменять. По крайней мере, репетитора сменить можно без проблем, если не получится со школой.